بایگانی/آرشیو برچسب ها : روش تحقیق بررسی كيفيت فعاليت هاي آموزشي

شرح مختصر : مفهوم کیفیت در آموزش، به راحتی قابل تعریف نیست. پیچیدگی فرایند آموزش و مشخص نبودن اینکه کیفیت در این فرایند چگونه شکل می گیرد، تعریف آن را مشکل کرده است. شماری از صاحبنظران بر این باورند که مفهوم کیفیت، بدون شکل بوده و بنابراین غیرقابل اندازه‌گیری است. داﻧﺸﮕﺎهﻫﺎ و ﻣﻮﺳﺴﻪ ﻫﺎي آﻣﻮزش ﻋﺎﻟﻲ در ﻗﺮن ﺑﻴﺴـﺖ وﻳﻜﻢ،ﻛـﻪ ... بیشتر بخوانید »