ایرانی داک مرجع دانلود پایان نامه، پروپوزال و تحقیقات دانشجویی
شرح مختصر :
نوجوانی مرحله ای از زندگی است که پایه های بلوغ جسمانی، روانی، عاطفی، معنوی و اجتماعی در آن پایه ریزی می شود. سلامت نوجوانان ، امروزه به عنوان یکی از ارکان اساسی سلامت جامعه در تمام دنیا مطرح است. توجه به این موضوع به دنبال کنفرانس بین المللی جمعیت و توسعه که در سال 1994 در قاهره تشکیل شد، بیش از پیش مورد تأکید قرار گرفته است. با توجه به این که در دنیای امروز نسبت جوانان به کل جمعیت بیش از هر زمان دیگری افزایش یافته، توجه به بهداشت نوجوانان نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار گشته است.
پرخاشگری یکی از مسایل مهم دوره نوجوانی است و مشکلات مربوط به خشم، هم- چون کینه ورزی و پرخاشگری از دلایل مهم ارجاع کودکان و نوجوانان برای مشاوره و روان- درمانی است. آن چه که باعث توجه پژوهشگران به پرخاشگری شده، پیامدهای این گونه رفتارها برای نوجوانان مانند ایجاد تصویر منفی در میان همسالان و آموزگاران، طرد از سوی همسالان، افت تحصیلی، مصرف مواد و بزهکاری می باشد(کاسینوف و گرمن، 2004).
پرخاشگری مربوط به یک سن و دوره خاص نیست، همانطور که در تحقیقات مختلف مشخص شده است، پرخاشگری و خشونت از سنین خردسالی وجود داشته و در طول زمان تداوم یافته و در نوجوانی و بزرگسالی ادامه می یابد. بیشترین بروز و ظهور پرخاشگری در سنین نوجوانی است. مشکلات تحصیلی، سازگاری فردی و اجتماعی، رفتارهای هیجانی، مصرف سیگار و مواد مخدر، تضاد با والدین و اولیاء مدرسه، افزایش میزان مشاجره و پرخاشگری و اعمال و
رفتار خلاف و انحرافی از مهمترین شاخص هائی هستند که به عنوان متغیر های همبسته با رفتار های خشونت آمیز نوجوانان مورد توجه قرار گرفته اند(لی- کارتر،1995؛ نقل از بهرامی،1384).
دانش آموزان پرخاشگر با رفتار های خود ، جو متشنجی را برای خود و دیگران پدید می آورند و از آنجا که مهارت های اجتماعی مناسب برای کنترل خود و رویدادهای پیرامونی ندارند، در سطوح بالای برانگیختگی توجه آنها محدود شده، در برابر تهدید علایم محیط تغییر می یابد و در نتیجه در درک کامل آنچه که لازم و مناسب است شکست می خورند(عطاری، حقیقی، خانه کشی ،1381). تحقیقات میزان بالایی از جرمهای خشونت آمیز را بین نوجوانان از جمله ضرب و جرح، دزدی، آتش سوزی، قتل و تجاوز نشان می دهد. این جنایتها به احتمال زیاد ماهیتی پرخاشگرانه و خشونت آمیز دارند)لاچمن و وایلند،1994 ؛ نقل از سامانی،1386).
در دو دهه اخیر در بسیاری از کشورها مواجهه با خشونت مورد توجه قرار گرفته و پیامد های آن از ابعاد مختلف ارزیابی شده است. کودکان و نوجوانان به علت رشد نیافتگی عاطفی و هیجانی بیشتر در معرض آسیب های ناشی از خشونت هستند و مواجهه دائمی با این رفتار از توانایی آنها در ایجاد اعتماد به اطرافیان می کاهد و اعتماد به نفسشان را پایین می- آورد(گاربارینو،دلارد 1997؛ نقل از علاقبند راد و همکاران ،1382).
آنچه که باعث توجه محققان به رفتار پرخاشگرانه شده است، اثرات نامطلوب آن بر رفتار بین فردی و همچنین اثر ناخوشایند آن بر حالات درونی و روانی افراد است . عدم مهار رفتار پرخاشگرانه علاوه بر اینکه می تواند باعث ایجاد مشکلات بین فردی ، جرم، بزه و تجاوز به حقوق دیگران شود، می تواند درون ریزی شده و باعث انواع مشکلات جسمی و روانی، مثل زخم معده، سردردهای میگرنی و افسردگی گردد(عبدالخالقی و همکاران،1384).
فهرست مطالب
- فصل اول : کلیات پژوهش
- مقدمه
- بیان مساله
- ضرورت و اهمیت مساله
- اهداف پژوهش
- فرضیات پژوهش
- پرسش های پژوهش
- متغیر های پژوهش
- تعریف نظری و عملیاتی واژه های اصلی پژوهش
- شخصیت
- سبک های حل مسأله
- پرخاشگری
- جمع بندی
- فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش
- پرخاشگری
- عوامل مؤثر بر پرخاشگری
- نظریه های مربوط به پرخاشگری
- نظریه فروید درباره پرخاشگری
- نظریه اتیولوژیک لورنز درباره پرخاشگری
- نظریه یادگیری اجتماعی پرخاشگری
- صورت بندی شناختی رفتاری از پرخاشگری
- جنسیت و پرخاشگری
- حل مسأله
- مؤلفه های حل مسأله
- سبک های حل مسأله
- شخصیت
- نظریههای زیستی شخصیت
- نظریه خلق و خو
- نظریه صفات
- نظریه پنج عامل بزرگ شخصیت
- مطالعات پيرامون ارتباط سبک حل مسأله و پرخاشگري
- مطالعات پيرامون ارتباط شخصیت و پرخاشگري
- جمع بندي:
- فصل سوم: روش پژوهش
- مقدمه
- روش پژوهش
- جامعه و نمونه آماری
- پرسشنامه شخصیتی نئو
- روش نمره گذاری
- پایایی و روایی
- پرسشنامه سبک حل مسأله
- روش نمره گذاری
- روایی و پایایی
- پرسشنامه پرخاشگری
- روش نمره گذاری
- روایی و پایایی
- روش اجرای پرسشنامه ها
- روش آماری تجزیه و تحلیل اطلاعات
- فصل چهارم: یافته های پژوهش
- مقدمه
- گزارش توصیفی متغیر ها
- یافته های استنباطی
- آزمون فرضیه های پژوهش
- آزمون سؤالات پژوهش
- فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
- خلاصه طرح پژوهش ويافتهها
- بحث و نتیجه گیری
- نتيجه گيري نهايي
- محدودیت های پژوهش
- پیشنهادهایی برای پژوهشهای آتی
- پیشنهادات پژوهشی
- پیشنهادات کاربردی
- منابع
- عنوان پایان نامه: بررسی رابطه بین سبک های حل مسأله و ویژگی های شخصیتی با میزان پرخاشگری دانش آموزان
- قالب: word و قابل ویرایش
- تعداد صفحات: 137 صفحه
- قیمت:
79000 تومان49000 تومان
کليک جهت خريد کالا ، به منظور پذيرش قوانين و مقررات سايت مي باشد .
کليک جهت خريد کالا ، به منظور پذيرش قوانين و مقررات سايت مي باشد .
توجه ، توجه خیلی مهم : لطفا ایمیل خود را بدون www وارد کنید و از درستی ایمیل خود مطمئن باشید زیرا یک نسخه از فایل نیز به صورت خودکار به ایمیل شما ارسال می گردد.
بعد از پرداخت آنلاین توسط کارتهای بانکی تحت شتاب لینک دانلود فایل بصورت اتوماتیک برای شما آزاد و نمایش داده می می شود و همچنین اگر در هنگام خرید ایمیل خود را وارد کرده باشید یک نسخه از فایل خریداری شده به ایمیل شما ارسال می شود.
راهنمای دانلود :
- ابتدا بر روی گزینه خرید در بالا کلیک کنید سپس نام و ایمیل خود را در کادر وارد و بر روی گزینه ”خریدمحصول“ کلیک کنید.
- سپس با انتقال به سامانه پرداخت و انتخاب گزینه ؛ پرداخت از طریق درگاه های بانکی؛ بانک صادر کننده کارت خود را انتخاب و با پرداخت وجه ،لینک فایل مورد نظر به ایمیل شما بلافاصله ارسال می گردد.
جهت راهنمای پرداخت اینترنتی اینجا کلیک کنید
